调查波士顿大屠杀的多重视角
查询问题1: 虽然我们不知道3月5日晚上到底发生了什么, 1770, 波士顿大屠杀现存的证据告诉我们革命前的美国有什么?
探究问题2: 人们的政治信仰是如何, 社交网络, 和亲身经历塑造了他们对波士顿大屠杀的理解?
- 学生背景阅读
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波士顿大屠杀(1770年3月5日
In 1768, 英国士兵抵达波士顿, 和殖民者一起生活, 有时他们会付钱租住殖民者的房子. 作为英国公民, 许多殖民者对英国军队驻扎在他们的城市感到愤怒, 但是一些殖民者却与, 甚至结了婚, 士兵.
殖民者和士兵之间的局势变得紧张起来,两派之间有时会爆发战斗. 1770年3月5日,波士顿发生了最严重的一次小规模冲突. 一群愤怒的殖民者, 有些是青少年, 聚集在海关大楼的几个士兵旁边, 进口货物在哪里纳税. 殖民者大声辱骂士兵,并开始向他们投掷石块和雪球.
当人群向前移动时,士兵们开枪了. 三名殖民者当场死亡,另外两人随后死亡.
死者中有一位来自马萨诸塞州的黑人和土著水手,名叫克里斯普斯·阿塔克斯. 许多人认为克里斯普斯·阿塔克斯是为争取殖民地自由而战的第一人.
保罗·里维尔, 他是波士顿的银匠,也是自由之子的成员, 拍了一张拍摄的照片,并命名为 血腥屠杀. 大屠杀就是杀害许多无法自卫的人. 这一事件很快被称为波士顿大屠杀, 并激发了殖民者脱离英国统治的独立愿望.
参与该事件的士兵在波士顿受到审判. 他们的辩护律师是约翰·亚当斯,后来成为美国总统. 陪审团判定英国士兵的谋杀罪名不成立,认为他们是出于自卫.
- 对比图片
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使用我们的 图像比较工具 来比较波士顿大屠杀的视觉表现. 这个工具总共有七幅版画, 还有一幅1801年描绘波士顿大屠杀背景的画作, 婚礼在州街(当时被称为国王街)的旧州议会大厦前举行.
源设置
对于小学生,使用这个幻灯片来探索资料来源.
术语表
海关对买卖、进口和出口货物收税的政府部门. “海关大楼”是英国政府在波士顿做这项工作的大楼, 也有军事保护存在吗.
沉积通常在法庭上使用的正式的记录陈述. “证人”是指宣誓后提供这类证词的人.
宣传:假, 误导, 或向听众提出有偏见的观点,以获得对特定事业或领导人的支持. 宣传可以以多种不同的形式存在:书面、视觉、口头等.
季度提供给个人居住的房间. 在这种情况下,波士顿为英国士兵和军官提供了“宿舍”.
团上校指挥的一群士兵, 谁会让辅佐军官负责被称为连的更小的士兵小组. 当时,一个标准的英国团有500-800名士兵.
围攻一种军事行动,军队试图通过包围一个地区或城镇并阻止人员/食物/补给的移动来占领它.
证词通常在法庭上使用的正式的记录陈述.
分析问题
是谁在讲述围绕波士顿大屠杀的事件?
源创造者和大屠杀事件之间的关系og体育平台?
og体育平台目的导致了这个源的创建?
og体育平台这两本小册子:谁在编纂这些资料,可能是为了什么目的?
你认为这篇og体育平台波士顿大屠杀的报道是部分可靠还是全部可靠? 为什么或为什么不?
这篇og体育平台波士顿大屠杀的报道与你看过的其他报道相比如何?
由MHS工作人员Abigail Portu和Kate Bowen创作
新英格兰波士顿镇的一部分,英国军舰登陆他们的军队. . . 1768年9月30日星期五,战船,武装纵帆船,运输船 &驶上港口,在城镇周围停泊, 他们的大炮在缆绳上装了弹簧, 就像围城一样.
英国将军托马斯·盖奇说 团 在波士顿的抗议活动中,波士顿人破坏了政府财产,并以暴力威胁英国任命的总督弗朗西斯·伯纳德. 4的涌入,000名士兵(加上家属和后勤人员)进入一个16人的城市,在一些波士顿人看来,这是一种惩罚, 将停泊在波士顿长码头的英国军舰解读为一种象征 围攻英国人的游行 团 穿过城市街道以示武力. 其他人则对英国实力的展示感到自豪. 起初,军队呆在他们的船上. 然后,他们搬进了波士顿公园的帐篷. 最后, 他们住在法尼尔大厅, 或者付钱让波士顿人出租他们仓库的空间, 闲置的房间, 或房屋.
引文:新英格兰波士顿镇的部分景观和1768年登陆的英国军舰(由保罗·里维尔原创雕刻), (1768年)阿尔弗雷德·L. 休厄尔(芝加哥,1868年),马萨诸塞州历史学会, http://drq3.kayleepowerequipments.net/database/3051.
3月5日星期一
昨晚下了很多雪…士兵之间的争吵 & 居民们……在普雷斯顿上尉的指挥下,第29团发现他们杀死了5人,打伤了其他几个人……普雷斯顿上尉性格很好——他是在夜里被抓走的 & (波士顿的)居民被激怒了,并不是没有理由的
约翰·罗是一位政治活跃的波士顿商人,他与许多爱国者和忠诚者保持着友谊. 在他的日记里, 罗记录了革命前的岁月, 这表明他们对英国的越权行为感到失望,并对“自由之子”为推进他们的事业而使用的暴力持怀疑态度. 罗没有目睹波士顿大屠杀, 但记录下了他那晚的所见所闻, 第二天.
引用本文:约翰·罗日记, 1770年3月5日至6日, 页1073, 1076-1077, 马萨诸塞州历史学会, http://drq3.kayleepowerequipments.net/database/552.
如果滚烫是因为愤怒,是因为痛苦
如果无语的悲伤,试炼为舌
或者,如果一个哭泣的世界能够平静下来
像这些受害者的哀怨的鬼魂
爱国者为每一个人流下了丰富的眼泪
一种光荣的祭品,用来防腐死者……
不幸的受害者是梅斯先生的山姆·格雷,山姆·马弗里克,詹姆斯·考德威尔·克里斯普斯·阿塔克斯, & Patr. Carr Killed Six wounded; two of them (Christ’r Monk & (约翰·克拉克).
1770年3月底之前, 保罗·里维尔根据亨利·佩勒姆的原画创作并出版了这幅波士顿大屠杀的版画. 这幅画在整个殖民地印刷,至今仍是美国革命时期最著名的图像之一. 历史学家普遍认为,这一幕在历史上是不准确的,而是一段历史 宣传 反对英国军队. 例如,里维尔改变了“海关 这里是英国政府官员居住的地方,他们的大部分业务都是在这里进行的.”
引文:发生在国王街的血腥屠杀, 1770年3月5日在波士顿被第29团的一群人杀死, 保罗·里维尔手工着色雕刻, 波士顿, 1770, 马萨诸塞州历史学会, http://drq3.kayleepowerequipments.net/database/151.
波士顿恐怖大屠杀的简短叙述, 发生在三月五日晚上, 1770, BY Soldiers of the XXIXth 团 ; WHICH WITH the XIVth 团 Were then Quartered there ; WITH SOME OBSERVATIONS ON THE STATE OF THINGS PRIOR TO THAT CATASTROPHE.
詹姆斯·鲍登, 塞缪尔·彭伯顿, 和约瑟夫·沃伦(Joseph Warren)(他们当时都是波士顿的市政委员,也是共和党的积极成员) 自由之子)收集到九十六 口供 波士顿大屠杀后两周内. 他们以叙述的形式出版了这本小册子,然后是第一手资料. 副本被送往英国,并在各殖民地分发,以分享他们对3月5日事件的看法, 1770.
引文:波士顿恐怖大屠杀的简短叙述...,埃德斯和吉尔(波士顿,1770年),马萨诸塞州历史学会, http://drq3.kayleepowerequipments.net/database/337.
A FAIR ACCOUNT OF THE LATE Unhappy Disturbance At BOSTON in NEW ENGLAND; EXTRACTED From the DEPOSITIONS that have been made Concerning it by PERSONS of all PARTIES
这两页来自基督教堂的婚姻登记簿, 也被称为老北教堂, 记录简·克罗瑟斯的婚姻, 波士顿大屠杀的目击者, 致约瑟夫·怀特豪斯, 第十四团的英国士兵 团1770年3月27日. 克罗瑟斯是在托马斯·普雷斯顿上尉及其士兵的审判中作证的仅有的三名女性之一. 她的 证词,在其他人的支持下,协助清理了上校. 普雷斯顿被指控命令他的士兵向人群开枪. 克罗瑟斯说:“我肯定那个人不是船长.相反,她说这是一个不知名的男人下的命令. 她与一名英国士兵的婚姻在审判中没有被提及.
除了展示英国士兵和波士顿人之间的社会og体育官网, 这份婚姻登记簿也记录了自由和被奴役的黑人在老北教堂的成员身份和婚姻.
引文:由牧师主持的婚姻名单. 小马瑟·拜尔斯., 1768年11月- 1773年2月, 克拉克的注册, 1723-1851, 第124a和124b页, 马萨诸塞州历史学会, http://drq3.kayleepowerequipments.net/database/6505.
为教师
调查波士顿大屠杀的观点
背景阅读
- 历史背景文章
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调查波士顿大屠杀的观点:历史背景散文
汤森法案:1767年秋
如果没有英国士兵驻扎在波士顿,波士顿大屠杀就不会发生. 如果没有《og体育平台》,以及殖民者与负责收税的海关官员之间的不信任,士兵们也不会在那里.
印花税法案废除后,议会于1767年6月29日通过了汤森法案. 这一次, 该税以对进口商品(包括纸张)征收关税的形式出现, 玻璃, 引领, 油漆, 把茶带到殖民地. 英国立法者希望避免殖民者对《og体育平台》的愤怒反应重演,因为他们正在思考如何从殖民地获得收入,并提醒这些殖民地议会有权征税和控制它们. 《og体育平台》以查尔斯·汤森的名字命名, 财政大臣, 作为大英帝国的首席财政部长,谁负责经济和金融事务. 随着印花税法案的废除, 英国认为它需要钱来支付管理美洲殖民地的费用. 这些法案设立了一个新的海关委员会,并惩罚纽约拒绝遵守1765年的《og体育官网》.
在一串12个字母中 “宾夕法尼亚州的农民”, 约翰·狄金森认为,由于殖民者在议会中没有代表,所以他们被不公正地征税, 他们作为英国臣民的权利og体育平台. 愤怒的波士顿人承诺不消费, 他们拒绝购买进口商品, 后来,许多波士顿商人聚集在一起,商定了一项不进口的政策, 他们拒绝进口征税货物.
当海关官员指控约翰·汉考克走私并扣押他的单桅帆船时, 波士顿人组织了一场抗议活动,他们在波士顿公园向专员的房子扔石头,并烧毁了专员的比赛帆船. 波士顿喧闹的抗议活动吓坏了委员们.
到1768年秋天, 在伯纳德州长一段时间的胆怯和优柔寡断之后, 专员们终于感到他们得到了一些可以信赖的支持:英国陆军的四个团. 盖奇将军(在英国)给伯纳德总督寄了一张空白表格,他可以用它从(在加拿大的)哈利法克斯征召两个团。, 还有两个团准备从爱尔兰出发. 伯纳拼命想把请求派兵的责任推到别的地方去, 知道他们的到来会多么不受欢迎. (前两段改编自瑟琳娜·扎宾的文章 《波士顿大屠杀:家族史, p.39-40)
军队抵达波士顿:1768年秋
1768年9月下旬,英军第14团和第29团在波士顿港登陆 (1)来源, 总督会议希望各军团驻扎在波士顿港城堡岛上的军营里(距离市中心陆上7英里,海上3英里),但总督和将军们希望各军团驻扎在波士顿市中心. 最终, 经过长时间的谈判, 军队同意向当地人支付私人房间和空仓库的租金. 例如,约翰·罗把他的一个仓库租给了军方.
但是殖民者和士兵如何相处呢? 这些士兵——其中一些人带着妻子和孩子——是一个不同的群体, 有很多不同的希望, 技能, 和想法.
波士顿人也是一个同样多样化的群体:
"自由之子"是一个反对麻萨诸塞州州长的非正式组织, 但并非所有波士顿人都是英国权力的坚定反对者. In 1770, they were not sorted into tidy factions of loyalist 和 patriot; they did not yet conceive of those terms as necessarily distinct, 并非完全相反. 他们都是英国人,尽管他们并不都认同英国统治的最佳方式. (Zabin介绍)
波士顿大屠杀:1770年3月5日
到1770年冬天, 平民和第14团和第29团士兵之间发生冲突, 最后一支留在波士顿的军队, 变得更加频繁. 在3月2日的周末,士兵和工人在约翰·格雷的绳索上发生了一系列冲突, 许多波士顿人预测还会有更多的麻烦. 3月5日晚, 海关大楼(负责征收汤森德税的官员白天工作的地方)前的一个哨兵被一群青少年骚扰. 随着人群的膨胀, 托马斯·普雷斯顿上尉率领第二十九团的七名士兵增援哨兵, 但他无法说服越来越多的人群散开. 在嘈杂和混乱中, shots were fired; three civilians were killed instantly 和 two more were mortally wounded. 在事件发生后的几个小时内, 普雷斯顿上尉和他的手下在监狱里, 市民们立即要求将军队撤出波士顿. 报纸争相报道…的消息 动荡的一周 它的顶点事件.
后
今天,我问:“到底发生了什么?? 谁喊“着火了”??这个问题很诱人,但最终是徒劳的. 在枪击事件发生后不久,有数百个记录和目击者的证词, 所以缺乏资源并不是问题所在. 当我们开始阅读资料时,问题就出现了:1770年, 对于那天晚上发生了什么,大家也意见不一! The street was pitch-black; street lamps (lit with an open flame) would not be imported to 波士顿 until the beginning of 1774. 街上驻扎了观察员, 在阳台, 家家户户, 和内部, 透过窗户窥视. 人们有不同的有利位置和阻挡他们视线的障碍物. 此外, 人们有不同的动机, 社会关系, 之前的经历影响了他们那晚的观点. 富有的商人约翰·罗, 他出生在英国,20多岁时移民到波士顿, had also long protested British tax policies; however, 他还经常与政府官员和军方高级成员交往并招待他们. 他在大屠杀当晚的日记中表达了他对这一事件的矛盾感受 (2)来源. 当保罗·里维尔匆忙创作版画时 血腥屠杀 (3)来源, 基于亨利·佩勒姆的雕刻, 他已经作为自由之子的一员很多年了, 公开抗议英国的税收政策和军队在波士顿的存在(如来源1的图片). 简Crothers, 她是一名工人阶级妇女,也是老北教堂的教区居民,她在街上目睹了大屠杀, 在法庭上作证说,普雷斯顿上尉绝对不是那个大喊“着火了”的人!她是不是受到了这个事实的影响 她嫁给了约瑟夫·怀特豪斯他是第14团的一名士兵,三周前士兵开枪打死了五人? (6)来源
三名波士顿法官——都是“自由之子”的成员——收集了亲历者的证词, 并向人们讲述了在3月5日之前的几天和几周内士兵和平民之间的互动. 他们出版了一本小册子,题为 恐怖大屠杀的简短叙述 (4)来源 在这篇文章中,他们利用收集到的证词讲述了一个士兵们有预谋地谋杀手无寸铁的殖民者的故事. 英国军方也收集了他们自己的一套证人证词, 他们寄回英国,在一本名为 对最近那场不愉快的骚乱的公正叙述 (5)来源. 在每本小册子, 证词清楚地表明波士顿人知道, 一起工作, 住在旁边, 他和士兵们争论起来. 在1770年3月5日雪夜的混乱之后, 以及随之而来的宣传, 有一件事是明确的:一些波士顿人可能喜欢——甚至结婚——个别士兵, 但是波士顿常备军的存在必须消失.
作品的引用
Zabin,瑟瑞娜. 《波士顿大屠杀:家族史》(2020)
细读题
- 资料来源1:1768年英国船只和士兵抵达波士顿的版画
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- 里维尔对军队到达波士顿有什么看法?
- 在他的雕刻的标题和/或标题中,哪些单词/短语支持这种阅读?
- 雕刻中英国军队和船只的大小和位置如何让观众支持保罗·里维尔og体育平台英国军队到来的观点?
- 为什么保罗·里维尔会在1770年创作这幅版画呢, 在英国军队抵达波士顿两年后?
- 这个雕刻对你对波士顿大屠杀的理解有什么帮助?
- 这幅版画与里维尔1770年的版画《og体育平台》有什么关系??
- 里维尔对军队到达波士顿有什么看法?
- 来源2:约翰·罗的日记条目,1770年3月5日星期一
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- 罗在描述这一事件时对谁表示同情? 你怎么知道?
- 罗在波士顿社会中的社会和经济地位会如何影响他对事件的看法?
- 你觉得他可信吗? 为什么/为什么不?
- 根据罗的说法, 在他3月6日的条目中, 1770, 波士顿大屠杀的直接原因og体育平台? 波士顿人对此有何反应?
- 资料3:“发生在国王街的血腥屠杀”,保罗·里维尔雕刻,1770年
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- 保罗·里维尔是自由之子的成员. 对于自由之子和他们的支持者来说,这个雕刻和说明的元素是多么引人注目啊?
- 里维尔的图片和标题中的哪些元素可能有效地改变了那些对自由之子持怀疑态度的人的想法?
- 考虑意象和里维尔描述受害者及其死亡/受伤的方式.
- 资料来源4:《og体育官网》,1770年
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- og体育平台1770年3月5日的事件,这本小册子的标题给了你什么信息? 还有什么问题需要回答?
- 创作者对这一事件的看法og体育平台? 哪些词最能表达他们的观点?
- 你希望从这本小册子里的叙述和证词中学到什么?
- 这个资料的标题与在伦敦印刷的小册子(源5)?
- 资料来源5:《og体育平台》
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- 你希望从这本小册子里的叙述和证词中学到什么?
- 该资料的标题与波士顿印刷的小册子(源4)?
- 来源6:标题:波士顿女子简·克罗瑟斯嫁给了约瑟夫·怀特豪斯, 第十四团的英国士兵, 1770年3月27日
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- 这段波士顿人和英国士兵的婚姻记录如何挑战了人们对1770年这两个群体之间一般关系的看法?
- 作为一个波士顿人和一个士兵的妻子,简·克罗瑟斯在士兵审判中的证词会受到怎样的影响?
- 分析像教堂记录这样的来源与分析书面/口头证词或日记条目有什么不同? 在研究历史事件时,它如何支持或挑战你所研究的其他来源?
建议活动-初级
- 分析视角:马萨诸塞殖民地的竞争宣传
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材料:
该活动使用以下两个主要来源:
活动概述: 这些资料的目的是在教授波士顿大屠杀之前使用,并作为培养对该事件兴趣的“诱饵”. 资料来源是两本小册子, 由爱国者和英国官员设计和印刷, 包括人们对3月5日事件的回忆, 1770. 这些小册子是在英国士兵受审之前在殖民地分发的.
这是一个由老师引导的活动,学生可以从小册子中找到来源信息,并推断出作者的目的和观点.
- 图解:波士顿大屠杀
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材料:
活动概述: 在墙上或公告板上使用情节图可以帮助学生看到故事从开始到结束的路径. 通过将英语艺术技能与历史内容相结合,这也是强化故事元素的好方法. 使用图上的视觉效果对学生有帮助, 尤其是英语学习者, 记住关键细节.
一个情节图表包含5个元素:背景、上升行动、高潮、下降行动、解决方案. 谷歌的幻灯片展示了如何使用plot diagram来教授波士顿大屠杀.
- 阅读资料
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材料:
活动概述:
细读讲义包含两个选项:
- 学生阅读并注释一篇信息文本,以了解3月5日的背景和事件, 1770.
- 学生阅读一篇有词汇支持的信息文本,然后写一段总结波士顿大屠杀的文章, 在总结中使用三个实词.
- 细读注释:主要来源
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材料:
活动概述: 学生们阅读了1770年3月5日和6日波士顿商人日记的节选. 罗没有目睹这一事件, but writes brief descriptions of what happened the night of the event 第二天; how the townspeople reacted to the event, 以及他个人的感受. 罗在革命中保持中立, 他对士兵和受害者的同情是显而易见的. 当他们阅读时,学生们对背景、情感词汇和动作进行注释. 这个活动将帮助学生对3月5日发生的事情有一个基本的了解, 1770, 在其直接后果中, 在他们阅读相互矛盾的证人证词之前.
- 画廊漫步:分析证人证词
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材料:
可选: 火! 波士顿大屠杀之声- YouTube (8分钟视频,由历史翻译者提供证人证词)
活动概述: 小组合作, 学生们阅读了一段波士顿大屠杀目击者的证词摘录, 记录证人的身份. 然后, 他们讨论证人的证词是支持英国士兵还是爱国者, 引用证据来支持他们的主张. 在分享过程中,学生们对其他小组读到的证词做笔记.
The h和out includes 证词 from five diverse witnesses: a free Black man; a white woman who married a British soldier three weeks after the 波士顿 Massacre; a white nightwatchman; a white man who was neighbors with one of the British 士兵 st和ing trial; 和, 一个被奴役的人,他的奴隶是自由之子的成员.
建议活动-高中
- 钩-不可靠的来源?
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使学生对这个话题感兴趣, 教师可以从“电话游戏”或“速写”开始,向学生介绍并不是所有的原始资料都是可靠或准确的.
概述-电话游戏:
挑选一些短语或陈述句. 它们可以有趣或严肃,与历史有关或无关.学生坐或站成一圈或一条直线. 他们需要离得足够近,这样才能和旁边的人窃窃私语, 但不能近到其他玩家都能听到. 老师应该向第一个学生展示或低语这个短语, 然后谁将他们听到的内容传递给下一个学生,以此类推,直到最后一个学生听到这个短语.
学生只能对旁边的人耳语一遍,如果不记得或不清楚,就不能重复.
最后一个玩家然后说出他们认为所有人都能听到的短语. (对于大班来说, 学生可以被分成两组,每组都可以得到相同的短语开始,然后比较哪一组更准确.)
讨论这个短语是如何变化的,以及当一个词一个词地重复短语时,听力和记忆的复杂性. 当涉及到重大事件时,这在历史上可能会如何发挥作用? 这在现代/他们自己的生活中会发生什么? 在分析第一手资料时,这有多重要?
概述-“速写”:
选择一幅著名的历史照片或绘画.给每个学生一张白纸和一支笔.
把图片展示在黑板上,让所有的学生都能看到. 给学生60秒的时间看图片,但不要让他们画.
然后,删除图像,这样他们就看不到了. 让他们在纸上重现图像(2-4分钟).
把图像放回黑板上讨论. 所有/大多数学生都包含了图像的哪些元素? 哪些元素最常被忽略? 学生们有没有夸大、改变或弄错图像的元素? 当涉及到重大事件时,记忆和描述某人所看到的是如何在历史中发挥作用的?它会如何影响我们分析的主要资料?
- 创建封面艺术来支持文本
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材料:
来源3:保罗·里维尔的雕刻, 发生在国王街的血腥屠杀, 1770年3月5日在波士顿被第29团的一个党(massist.org)
4:来源 波士顿恐怖大屠杀的简短叙述... (kayleepowerequipments.net)
源5: 新英格兰波士顿最近不愉快骚乱的公正叙述(杂音).org)
活动概述: 在阅读了历史概述和分析了里维尔在两个小册子封面上的雕刻之后, 学生将为其中一本小册子创作封面艺术. 然后,学生解释为什么/如何他们的形象将支持他们所选择的小册子. - 画廊走
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材料:
"证词节录"讲义 来自:
教师准备: 通读“证词摘录”文件,选择摘录与学生一起分析波士顿大屠杀. (可在文件表格后找到这些引语的打印版本.)
活动概述: 学生阅读背景历史概述,并分析资料来源4:恐怖大屠杀的简短叙述和资料来源5:波士顿后期不愉快骚乱的公正叙述. 现在,他们准备深入研究两本小册子中的一些证词. 对于画廊漫步,在房间周围展示选定的摘录,并为学生提供 画廊漫步工作表. 学生们将在教室里走来走去,分析作业表上的节选. 每一份文件都提供了故事的不同部分的信息,学生们将决定他们认为哪个观点得到了文件的支持,以及他们认为证词是取自两本小册子中的哪一本.
- 多角度拼图
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材料:
教师准备:
从讲义中选择并打印沉积摘要供学生使用.
活动概述: 学生们分组阅读两本包含波士顿大屠杀证词的小册子的节选. 然后他们总结在他们的文本集表达的主题/问题和观点. 学生还将在总结中讨论他们所研究资料的可信度/准确性. 20分钟后, 每个小组与全班同学分一份, 并在彼此的课本上做笔记. 跟着拼图走, 学生可以在课堂上继续讨论,也可以在一个或多个讨论提示上单独写作.
- 政治表达——过去和现在
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材料:
活动概述: 学生们考察了今天所有表达声音和观点的方式,并将其与1770年波士顿的方式进行了比较. 在此活动之前,学生应该阅读背景历史概述. 作为家庭作业,学生们研究和思考他们今天听到/寻找新闻的不同方式. 在课堂上, 学生检查本集的主要资料来源(教师可以选择哪些资料来源)并填写 表达我们的意见 工作表. 然后老师应该促进课堂讨论, think-pair-share, 或小组讨论,让学生解释自己的想法和观点.
适用的标准
- 历史与社会科学框架硕士
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技能标准
组织来自多个主要和次要来源的信息和数据Analyze the purpose 和 point of view of each source; distinguish opinion from fact.
评估每个来源的可信度、准确性和相关性.
用有效的推理和证据论证或解释结论
内容标准
三年级,话题六,话题六. 马萨诸塞州在18世纪经历了美国独立战争五年级,主题二. 革命的原因,独立战争,和政府的组成
8年级.
话题1. 美国政治的哲学基础.S. 政治制度
话题2. 美国的发展.S. 政府
主题4. 公民的权利和义务美国历史1,主题1. 革命和宪法的起源
- C3框架
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D2.他的.4.3-5. 解释为什么在同一历史时期,个人和群体的观点不同.
D2.他的.11.3-5. 从历史资料本身的信息中推断其预期受众和目的.
D2.他的.16.3-5. 用证据来提出og体育平台过去的主张.
D2.他的.6.6-8. 分析人们的观点是如何影响他们创造的历史资料中可用的信息的.
D2.他的.10.6-8. 根据从不同类型的历史来源收集的证据,发现历史记录中可能存在的局限性.
D2.他的.4.9-12. 分析影响不同历史时期人们观点的复杂和相互作用的因素.
D2.他的.6.9-12. 分析历史作者的观点是如何塑造他们所创造的历史的.
D2.他的.10.9-12. 发现各种历史证据和不同的次要解释中可能存在的局限性.
额外的资源
- 描绘波士顿大屠杀的其他图片
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使用 图像比较工具 将MHS收藏的波士顿大屠杀的版画并排比较.
图片包括:
- 道富街(1801年詹姆斯·布朗·马斯顿的这幅画描绘了波士顿大屠杀的遗址, 在旧州议会大厦(当时被称为镇议会大厦)前面. 1784年,独立战争结束后,“国王街”更名为“州街”.
- 彬格莱雕刻:由W出版. 伦敦的彬格莱, 它是基于亨利·佩勒姆的原始版画,最初被设计为小册子的扉页 恐怖大屠杀的简短叙述. 它也是单独出售的.
- 杰出人物雕刻根据亨利·佩勒姆的小说改编, 这幅版画被用作小册子第二版的扉页 恐怖大屠杀的简短叙述
- Mullikan雕刻钟表匠约瑟夫·穆里肯根据保罗·里维尔的版画创作了这个形象, 并在纽伯里波特印刷, MA.
- 里维尔1772年的木刻版画: 保罗·里维尔 based this image on his 1770 engraving; it was used in a broadside commemorating the 波士顿 Massacre 和 was also printed in a 1772年马萨诸塞州年鉴.
- 1835年哈特韦尔木刻:根据保罗·里维尔 1770年的版画, 这张照片在19世纪30年代和40年代被印在各种杂志上.
- 1856年巴菲特平版版画与之前所有受害者和旁观者都是白色的照片不同, 这幅平版画以克里斯普·阿塔克斯为中心, 一个黑人和土著人
亨利·佩勒姆的《og体育官网》或《血腥屠杀 (美国古物学会)
保罗·里维尔以亨利·佩勒姆(波士顿人,后来成为保皇党成员)的作品为基础创作了波士顿大屠杀的版画。. 在AAS网站上查看佩勒姆的原始雕刻.
- MHS Web功能
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探索与波士顿大屠杀有关的其他主要资料, 以及克里斯托弗·赛德的早逝, 在这个由MHS制作的数字教科书中.
波士顿大屠杀的观点-马萨诸塞州历史学会(massist).org)
查看各种来源的资料,了解更多og体育平台3月5日的不同观点和经历, 1770.
In 2020, MHS组织了一个展览,展示了手写和出版的资料,这些资料令人信服地描述了这场冲突, 后, 还有审判. 这个网站是实体展览的数字伴侣.
- 其他机构的第二手资料
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革命性的空间 在旧州议会大厦有一个博物馆吗, 波士顿大屠杀遗址,探索过去和现在之间的og体育官网.
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数字资源包括视频呼叫 政治暴力:从波士顿大屠杀到今天 还有一篇博客文章 《波士顿大屠杀与现代警察暴力.”
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照亮看不见的世界|老北教堂 来自老北教堂的网站:“照亮看不见的是老北照亮制作的视频系列,研究黑人和土著人民的历史. 由我们的研究员,Dr. 杰米Crumley, 该系列深入老北的档案文件,以照亮那些经常被排除在教堂更广泛的历史叙述之外的人.”
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1768年的占领和对波士顿的威胁|老北教堂 & 历史遗址 英国士兵于1768年抵达马萨诸塞州的波士顿,并于1770年春天离开. 这篇文章将波士顿大屠杀置于英国占领时期, 并研究了它对英国议会从该市撤军的影响.
1775年波士顿是马萨诸塞州作家J.L. 贝尔,专门研究美国革命在马萨诸塞州的开始.
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波士顿:1775年. 约瑟夫·怀特豪斯上尉的故事. 金翅雀 了解更多og体育平台约瑟夫·怀特豪斯的信息,他是第14团的士兵,波士顿人简·怀特豪斯的丈夫. 怀特豪斯向他的上级讲述了英国士兵与波士顿市民的经历, 为什么他的一些描述看起来不可靠?
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1775年波士顿:牛顿王子:伦敦养老金领取者 在马塞诸塞州爆发战争之后, 牛顿·普林斯og体育平台波士顿大屠杀的证词是如何帮助他作为一个住在伦敦的保皇党获得养老金的?
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Video
“火! “波士顿大屠杀之声”是一段8分钟的视频,由演员复述1770年3月5日晚上国王街事件目击者的部分真实证词. 尽管他们都目睹了这一切, 他们站在不同的地方,他们的说法也不一致.
所描绘的历史人物有:
- 第14团的约翰·戈德芬奇上尉(开枪的士兵来自第29团)
- 爱德华·加里克(或格里什),一个年轻的假发匠学徒
- 爱德华·佩恩, 住在海关附近的商人, 佩恩被一名士兵击中,但幸免于难(MHS) 子弹 刺穿了他的手臂)
- 牛顿·普林斯,一个自由的黑人(一个柠檬商人和糕点厨师——大约35岁)
- 简·克罗瑟斯(枪击事件发生后不久,她嫁给了一位名叫约瑟夫·怀特豪斯的英国士兵)
- 查尔斯·布尔盖特,法裔加拿大人爱德华·曼华林的契约仆人
- 伊丽莎白·艾弗里,一个在海关工作和生活的女佣